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小学加强民族团结主题班会ppt课件
1、民族小学和我们的小学一样吗? 结合插图默读课文,找出表现民族小学特点的语句,了解到这是一所美丽的边疆的山村小学。随后教师出示课文最后一自然段这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学,让学生齐读。
2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
3、民族团结教育主题班会1 教学目标: 知道民族团结的故事。 懂得各民族同学之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。 过程与方法: 让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。
4、团结的主题班会教案1 目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。
5、班会主题: 民族大团结 班会对象: 全体学生 班会目的:通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
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1、风景画,民俗画。风景画:可以选择描绘西藏高原的风景,如雪山、草地、湖泊和河流等自然景观。民俗画:可以选择展现藏族的传统生活场景,如藏族服饰、藏族建筑、藏族节日活动等。
2、锅庄。这种舞蹈是以优美为主,结合柔和的音乐和柔美的舞姿,同时舞者的衣服以水袖为主,这种舞蹈形式是具有大众性的。弦子。这种舞蹈形式是韵味十足。踢踏。
3、藏族舞蹈的特点及风格特征如下:内容丰富、题材广泛 在白面藏戏的基础上发展起来的“蓝面藏戏”,不但内容丰富、题材广泛,而且继承和保留了在古格王朝时已有的《布马》等民间舞蹈形式。
4、舞者脚穿藏式皮靴,按音乐的节奏踏出优美的舞姿,与爱尔兰踢踏等有异曲同工之妙。热巴舞 主要流传在内藏,以流浪艺人为背景,男舞者手持藏玲,女舞者手持藏鼓,用一连串技巧来诠释整个舞蹈,技巧要求性很高。
5、壮丽庄重:藏族舞以其庄严、壮丽的气势而著称。舞蹈动作优雅、大气,舞者身姿挺拔,舞步有力,给人以庄重雄伟的感觉。这与藏族民族性格中崇高、坚毅的特点相契合。奔放豪迈:藏族舞以其奔放豪迈的特点而闻名。
节日习俗,服饰,饮食·,民居,ppt,给一个,50分送上
1、彝族风俗 成年礼:少女成年,要举行成年仪式。彝族少女成年的换裙仪式,彝语称为“撒拉火”,意为脱去童年的裙子,换上成年的裙子,俗称“换童裙”,在少女13岁或117岁时举行。
2、民国年间,妇女有佩戴手镯、耳环、戒指的习惯。儿童挂长命锁,希望孩子平安长大。50-70年代,佩戴饰品的习俗逐渐消失,80年代再度流行.饮食 平时饮食 明、清、民国年间,一般农户正常年景一日三参,两稀一干。
3、大理白族视茶花为美的象征,在家里的房前屋后遍植茶花,在衣服上也要饰以茶花,在衣服色彩的选择上,也喜欢用白上衣配红坎肩,就象在春雪中绽放的山茶花一般。
4、许多村落布局井井有条,宏村的水系就是一例。宏村在村头依山筑坝,村内水渠从街道两侧进入每户,汇于村中部的月塘。再分流至户,流入南湖。每户都有大、小水渠,分供洗涤和饮用水。
5、民居特色 壮族有自己的语言,壮语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有南北两个大方言,但语法结构、基本词汇大体相同。南北两大方言大致以郁江和右江为分界线,延伸到云南省文山州的广南、砚山一带。
6、各个民族或地区有特色的民风民俗,或者富有地方特色的服饰.饮食.民居,各具特色的节日习俗。 在京城,除夕,夜子初交,门外宝炬争辉,爆竹竞响。年饭用金银米为之,上插松柏枝,缀以金钱、枣、栗、龙眼、香枝、破五之后方能撤去。
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